새소식
- 보도자료
- 주요소식
-
국립평화통일민주교육원, 제25기 평화통일민주교육위원 출범 및 출범식 개최
교실에서 시작하는 평화・통일・민주시민교육, 전국 학교 현장에 뿌리 내린다 - 제25기 평화통일민주교육위원 위촉(2026.6.1.~2028.5.31., 2년) 및 출범식(2026.6.19.) 개최 - 〖관련 국정과제〗 117. 국민과 함께하는 한반도 평화통일정책 추진117-3. 평화통일민주시민 교육 추진 □ 통일부는 6월 19일(금) 오후 2시, 국립평화통일민주교육원 대강당에서 정동영 통일부 장관 주재로 제25기 평화통일민주교육위원 출범식을 개최했다. ㅇ 출범식은 정동영 통일부 장관의 개회사, 위원 구성 보고 및 위촉장 수여 등의 위촉식에 이어 통일부장관과 교육위원 간의 소통・경청의 시간을 진행하여, 평화・통일・민주시민교육 활성화를 위한 비전 공유 및 교육 현장 연계 방안 등에 대해 의견을 교환했다. □ 정동영 통일부 장관은 이번 제25기 평화통일민주교육위원 출범식에서 이번 25기부터는 지난 40년간 유명무실했던 평화통일민주교육위원 제도를 대전환하여, 최소한 500만 우리 청소년, 학생들에게 평화・통일・민주 교육을 1년에 1시간은 전달하자는 목표로 가지고 10,000여 명의 교육위원을 위촉할 계획이라고 밝혔다. ㅇ 평화통일민주교육위원으로 위촉된 위원들도 소감을 밝혔다. 김하영 고양화정초등학교 교사는 자라는 우리 학생들이 통일 미래가 가져올 긍정적인 변화를 느끼고, 일상 속에서 가깝게 소통할 수 있도록 실천 중심의 통일교육 문화를 만들어나가겠다고 했으며, ㅇ 신재원 경남사천고등학교 교사는 역사를 가르치는 교사로서 과거를 올바르게 이해하는데 그치지 않고, 학생들이 한반도의 미래를 주체적으로 그려 나갈 수 있도록 돕는 교육위원이 되겠다고 각오를 다졌다. ㅇ 서미리 미국 포틀랜드 메인한글학교 교사는 해외에서 자라는 재외동포 학생들이 평화통일의 필요성과 통일한국의 미래를 자신의 언어로 이야기할 수 있도록 책임감을 갖고 교육하겠다고 밝혔다. ㅇ 이날 출범식에는 제25기 평화통일민주교육위원 250여 명과 정동영 통일부 장관, 정근식 서울특별시 교육감, 방용승 민주평화통일자문회의 사무처장 등이 참석했다. □ 한편, 통일부 국립평화통일민주교육원은 2026년 6월 1일자로 제25기 평화통일민주교육위원 4천여 명을 우선 위촉하고, 일선 학교 현장을 중심으로 한 평화・통일・민주시민교육 활동을 본격 추진에 나섰다. ㅇ 제25기 평화통일민주교육위원은 「통일교육 지원법」 제10조의2 및 같은 법 시행령 제8조에 따라 통일부장관이 위촉하며, 임기는 2026년 6월 1일부터 2028년 5월 31일까지 2년이다. □ 이번 제25기 평화통일민주교육위원은 교육 현장에서 평화・통일・민주시민교육이 실질적으로 이루어질 수 있도록 하는 데 중점을 두고 구성했다. ㅇ 특히 미래세대에 대한 평화통일민주시민 가치의 핵심 전달자인 일선 교사 등 교원과 대학 교수를 중심으로 위촉하여, 학교 교육과정과 연계한 평화통일교육이 보다 체계적으로 이루어질 수 있도록 했다. □ 통일부는 이번 제25기 평화통일민주교육위원 구성을 통해 기존 1천명 규모였던 평화통일민주교육위원을 약 4천명 수준으로 대폭 확대했다. ㅇ 이번에 위촉된 평화통일민주교육위원은 총 3,940명으로, 국내 위원 3,632명과 해외 위원 308명으로 구성되며, 여성 위원은 1,776명, 2030 청년 위원은 663명으로, 제24기 대비 여성 위원(33.4%⇨45.1%)과 2030 청년 위원(14.4%⇨16.9%) 비율이 증가했다. * △국내위원(초중고 교원 3,086명, 대학교수 546명) △해외위원(한국학교 교사 67명, 한글학교 교사 241명) □ 제25기 평화통일민주교육위원은 앞으로 △교과 연계형 교육, 체험 및 토론 프로그램 등을 통한 평화통일 교육 실시 △청소년 및 청년 세대의 평화‧통일 인식 확산과 민주시민 가치관 형성 지원 △학교, 지역사회, 재외동포 커뮤니티와 협력하여 교육 활동 확산 등의 역할을 수행할 예정이다. □ 통일부는 올해 하반기 중 국내외 위원 6천여 명을 추가로 위촉하여, 보다 폭넓은 평화・통일・민주시민교육 참여 기반 구축에 나설 예정이며, 이를 재정・행정적으로 뒷받침하기 위해 관계기관과 협의 중이다. □ 통일부는 앞으로도 학교 현장을 중심으로 미래세대가 평화의 가치를 바탕으로 평화통일 문제를 균형 있게 이해할 수 있도록 평화・통일・민주시민교육을 지속 확대해 나갈 계획이다. 붙임 : 「제25기 평화통일민주교육위원 출범식」 행사 개요
-
통일부장관, 모교 전주고에서 일일 평화통일교사 활동
장관, 일일 평화통일교사로 미래세대와 소통하다 - 평화통일교육주간(5.25.~31.) 계기, 모교인 전주고등학교에서 특강 - 〖관련 국정과제〗 117. 국민과 함께하는 한반도 평화통일정책 추진117-3 평화통일민주시민교육 추진 정동영 통일부 장관은 5월 29일(금), 제14회 평화통일교육주간(5.25.~31.)을 맞아 모교인 전주고등학교를 방문해 일일 평화통일교사로 미래세대와 직접 소통했다. 정 장관은 전주고등학교 1학년 학생들 대상으로 평화공존, 공동성장의 한반도에 대해 설명하며 평화로운 한반도의 가치에 대해 특강했다. * 장관, 전주고(1919년 개교) 48회 졸업생 이에 앞서 장관은 장경호 전주고등학교장, 채선영 전주교육지원청장 등 학교 및 교육청 관계자 등과 차담회를 갖고 평화통일 교육의 핵심 전달자인 참석자들을 격려하며 현장의 의견을 청취했다. 정 장관은 강연에서 남북 간 적대와 대결을 종식하고 평화공존의 새로운 관계로 나아가는 것이 시대적 과제임을 강조하면서, 불안정한 국제정세 속에서 한반도 평화가 그 어느 때보다 중요해지고 있다고 설명했다. 이를 위해 선제적으로 평화를 실천하는 조치를 일관되게 지속해 나가면서, 남북 간 신뢰 회복과 긴장 완화를 위해 노력하겠다고 말했다. 정 장관은 미래세대가 △자유로운 상상 △풍부한 독서 △많은 여행 △긍정적 사고를 바탕으로 평화공존과 공동성장의 한반도 새 시대의 주역이 되기를 당부했다. 아울러 한반도 역사의 물길을 적대와 대결에서 화해와 협력의 방향으로 돌리는 비전이 오늘 이곳에서 시작되기를 희망했다. 붙임 : 현장 사진(별도 첨부)
-
차관, 국민대 학생들과 평화통일을 말하다
차관, 국민대 학생들과 평화통일을 말하다 - 평화통일교육 선도대학인 국민대에서 「일일 평화통일교사」 활동 - 〖관련 국정과제〗 117. 국민과 함께하는 한반도 평화통일정책 추진117-3 평화통일민주시민교육 추진 김남중 통일부 차관은 5월 28일(목) 오후, 평화통일교육 선도대학인 국민대학교에서 평화통일문제 이해를 주제로 특강을 했다. 이번 일일 평화통일교사 활동은 제14회 평화통일교육주간(5.25.~31.)을 계기로, 국정과제 117번 국민과 함께하는 한반도 평화통일정책 추진을 위한 장차관 활동의 일환으로 계획되었다. 특강에는 여현철 글로벌평화통일대학원 교수(평화통일교육 선도대학 사업단장) 등 교수진과 국민대 학생 120여 명이 참석하여 평화통일에 대한 의견을 나누었다. 김 차관은 통일은 새로운 공동체로 거듭나는 장기적 과정이며, 남북의 안전하고 풍요로운 삶을 위한 조건을 만드는 일이므로 이해의 조정과 신뢰의 축적이 요구된다라고 말했다. 이를 위해 한반도 통일이 우리에게 주는 다양한 의미와 통일을 위한 고려 사항을 잘 이해하고, 지정학적 갈등이 심화되고 비전통적 안보 위협이 일상화된 현 상황에서 한반도에 평화를 정착하는 것이 무엇보다 중요함을 설명했다. 아울러 평화통일로 가는 과정에서 지금 우리에게 놓인 시대적 과제는 한반도 평화공존의 새로운 관계로 나아가는 것이며, 대학생들도 지속적으로 평화통일에 관심을 가지고 한반도 평화공존 노력에 동참해 달라고 당부했다. 붙임 : 현장 사진(별도 첨부)
-
통일부-법무부, 소년 교정시설에 평화공존의 메시지 전달
마음 속 평화의 씨앗 함께 키워요. 통일부-법무부, 소년 교정시설에 평화공존의 메시지 전달 - 통일부-법무부 협력 통해 평화통일교육 확산 기반 마련 - 국립평화통일민주교육원, 「만델라 소년학교」에 컬러링북 전달 - 소년여성장애인 등 취약수형자 대상 맞춤형 평화통일교육 시범 실시 통일부(장관 정동영) 국립평화통일민주교육원과 법무부(장관 정성호) 교정본부는 5월 21일(목) 13:00, 서울남부교도소 만델라 소년학교에 소년수형자들을 위한 2026 평화통일 그림동화 컬러링북 「씨앗 톡톡톡! 마음 쑥쑥쑥!」* 50권과 교육기자재 전달식을 개최했다. * 숲속 동물친구들이 마음을 모아 평화의 나무를 키워내며, 평화는 소통과 협력을 통해 비로소 만들어지고 지속될 수 있음을 메시지로 전달 이번 행사는 통일부와 법무부가 협력하여 소년수형자들에게 평화와 공존의 가치를 자연스럽게 전달하고, 올바른 가치관과 공동체 의식을 함양하여 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있는 토대를 마련하고자 기획되었다. 양 부처는 이번 전달식을 기점으로, 전국 20개 교정기관에 컬러링북 총 1,000부와 교구재를 순차적으로 배포할 계획이다. 전달된 컬러링북은 소년여성장애인 등 취약수형자들이 쉽게 접근할 수 있는 맞춤형 교육자료이다. 수형자들은 그림동화 체험형 교육을 통해 평화통일 메시지를 내재화하고 교육 몰입도를 높일 수 있을 것으로 기대된다. 올해 하반기에는 만델라 소년학교, 김천소년교도소, 청주여자교도소, 군산교도소에서 취약수형자 대상 시범교육을 실시한다. 아울러 양 부처는 실무협의체를 구성하여 수형자 특성을 반영한 맞춤형 평화통일교육 체계를 단계적으로 공동 추진하고, 이후 2027년부터 전국 교정기관에 적용하여 정례 교육으로 정착시킬 계획이다. 또한 안정적인 상시 교육체계 구축을 위해 교정직 공무원을 대상으로 한 직무연계 평화통일교육 강사 과정 개설을 추진하여 전문 강사로 적극 양성할 방침이다. 정동영 통일부 장관은 이번 행사를 기념하여 소년을 비롯한 다양한 취약수형자들이 평화통일교육의 사각지대에 놓이지 않도록 지원하는 것은 매우 뜻깊은 일이며, 앞으로도 맞춤형 평화통일교육을 통해 교정기관을 비롯한 우리 사회 곳곳에서 평화 감수성이 높아지도록 법무부와 적극 협력하겠다라고 강조했다. 정성호 법무부 장관은 이번 평화통일 컬러링북 교육과정이 소년수형자들의 마음 속에 평화와 공존의 씨앗을 싹틔우는 소중한 시간이 되기를 바란다라고 당부하며, 법무부는 앞으로도 수형자 맞춤형 평화통일교육을 적극 지원하고, 수형자들이 건강한 공동체 의식과 시민의식을 갖춘 사회구성원으로 새출발할 수 있도록 든든한 조력자가 되겠다라는 뜻을 전했다. 붙임 : 1. 컬러링북(씨앗 톡톡톡! 마음 쑥쑥쑥!) 주요 장면 2. 전달식 사진(별도 송부)
-
「제14회 평화통일교육주간」 개최
함께 그리는 평화, 함께 만드는 미래 「제14회 평화통일교육주간」 개최 - 25~31일, 전국 곳곳에서 다양한 평화통일민주시민교육 행사 진행 - 통일부와 교육부는 5월 25일(월)부터 31일(일)까지 함께 그리는 평화, 함께 만드는 미래를 슬로건으로 「제14회 평화통일교육주간」*을 개최한다. * 국민의 평화통일 의지를 높이기 위해 2013년부터 매년 5월 넷째 주를 평화통일교육주간으로 지정 「제14회 평화통일교육주간」 슬로건 공모전(2.3.~2.18.)에 1,329명이 3,374건을 응모했으며, 그 중에 1등을 한 함께 그리는 평화, 함께 만드는 미래가 슬로건으로 채택되었다. 이 슬로건은 소통과 참여를 통해 평화 공감대를 형성함으로써 국민 모두 다 함께 평화통일 미래를 만들어 가자는 의지를 담고 있다. 개막식은 5월 26일(화) 오후 2시, 국립평화통일민주교육원 대강당에서 진행되며, 정동영 통일부 장관, 최교진 교육부 장관, 강창일 민주평통 수석부의장, 방용승 민주평통 사무처장 등이 참석한다. 개막식에서는 미래세대 평화통일민주시민교육 확대를 위한 통일부교육부민주평통 3자 업무협약식이 진행된다. 업무협약 체결 후 정동영 통일부 장관과 최교진 교육부 장관의 환영사, 강창일 민주평통 수석부의장의 축사 및 「제14회 평화통일교육주간」 기념 통일부 장관 표창 수여식 등이 이어진다. 평화통일교육주간에는 통일부 장차관 일일 평화통일교사, 평화통일민주시민교육 연구센터 학술행사, 2030 대상 참여체험 부스 행사 등이 진행된다. 5월 29일(금)에는 정동영 통일부 장관이 일일 평화통일교사가 되어 모교인 전주고등학교를 방문하고, 28일(목)에는 김남중 통일부 차관이 국민대학교를 방문하여 미래세대와 직접 소통한다. 5월 28일(목)에는 평화통일민주시민교육 연구센터가 통일연구원과 함께 한반도 평화공존과 평화통일민주시민교육의 방향을 주제로 학술행사를 개최한다. 6월 20일(토)에는 평화통일교육주간의 부대행사로 청년 유동인구가 많은 홍대 레드로드 R4에서 2030 대상 참여체험 부스 행사가 운영된다. 전국 각 지역에 위치한 지역통일교육센터와 지역통일관에서도 평화통일교육주간을 계기로 지역별 특성에 맞는 다양한 체험 프로그램을 실시한다. 지역통일교육센터는 평화통일 순회강좌, 사회적 대화, 평화통일합창제, 평화on페스티벌, 평화통일염원 한마당축제 등 행사를 개최한다. 지역통일관은 가정의 달과 연계하여 온 가족이 다 함께 즐길 수 있는 다양한 연령층 대상 프로그램을 진행한다. 「제14회 평화통일교육주간」 전용 누리집(uniweek.uniedu.go.kr/2026)에서는 교육 현장에서 활용할 수 있는 각종 학습자료가 제공되며, 다양한 온라인 이벤트도 실시된다. 정동영 통일부 장관은 평화통일교육주간을 통해 미래세대는 물론 국민들이 한반도 평화의 가치에 대해 한 번 더 생각해보는 시간이 되길 바란다고 말했다. 붙임 : 1. 제14회 평화통일교육주간 포스터 2. 제14회 평화통일교육주간 개요 3. 지역통일교육센터지역통일관 평화통일교육주간 행사 계획
-
2025년 학교통일교육 실태조사 결과 공개
「2025년도 학교 통일교육 실태조사」에 담긴 미래세대의 통일인식 미래세대, 평화통일로 바뀔 세상이 궁금해요 - 학교 통일교육 경험 확산 속에 평화와 통일에 대한 관심 확인 - 참여체험 중심 교육과 실감형 콘텐츠 활용 필요성에 대한 공감대 형성 【관련 국정과제】 117-3. 평화통일민주시민교육 추진 통일부와 교육부는 학생 및 교사의 통일 인식, 남북관계 인식, 통일교육 현황 등을 파악하기 위해, 전국 시도교육청의 협조를 받아 2025년 10월 16일부터 11월 17일까지 「2025년도 학교 통일교육 실태조사」를 실시했다. * 학교 통일교육 실태조사는 「통일교육 지원법」 제8조 제4항에 근거, 2014년부터 시행 ** 「통일교육 지원법」 제8조(학교의 통일교육 진흥) ④ 통일부장관은 교육부장관과 협의하여 대통령령으로 정하는 바에 따라 매년 초중등학교의 통일교육에 대한 실태조사를 실시할 수 있다. 「2025년도 학교 통일교육 실태조사」 개요 o (조사대상) 초중고 816개교, 총 75,895명 - 학생(70,242명) : 초(56학년) 22,121명, 중 24,939명, 고 23,182명(95% 신뢰수준, 0.37%p) - 교사(4,647명) 및 관리직(1,006명) : 초등 담임, 중등 사회도덕역사 교사 등(95% 신뢰수준, 1.43%p) * 지역, 학교급에 따른 학년별 층화추출 o (조사기간 및 방법) 2025.10.16.~11.17. o (조사방법 및 조사기관) 온라인 조사, 글로벌알앤씨(주) 학생들의 통일 필요 인식은 전년도 조사결과에 비해 2.1%p 높아졌다. 학생들은 남북 간 전쟁 위험을 없애기 위해 통일이 필요하다고 응답하면서 통일 이후 발생할 사회적 문제와 통일의 경제적 부담 등에 대한 우려도 크다고 답했다. 학생들의 통일 필요 인식은 전년도 조사결과에 비해 2.1%p 높아졌다. 학생들은 남북 간 전쟁 위험을 없애기 위해 통일이 필요하다고 응답하면서 통일 이후 발생할 사회적 문제와 통일의 경제적 부담 등에 대한 우려도 크다고 답했다. * 통일 필요 : △23년 49.8% △24년 47.6% △25년 49.7% 통일 불필요 : △23년 38.9% △24년 42.3% △25년 37.9% ** 필요 이유 : △전쟁위협 해소 32.0% △선진국 진입 20.2% △같은 민족 13.9% 불필요 이유 : △사회적 문제 발생 28.6% △경제적 부담 21.9% △정치제도 차이 19.9% 학생들은 북한을 협력도움 대상보다 경계적대 대상으로 더 많이 보고 있으나, 그 격차는 전년도에 비해 11.5%p 감소하였다. 한편, 북한 사회가 변하고 있다는 인식은 감소한 것으로 파악되었다. * 북한 인식 : △협력도움 대상 39.4% △경계적대 대상 56.8% ** 북한사회 변하고 있음 : △23년 31.5% △24년 37.4% △25년 34.4% 학생들의 남북 관계 평화 인식 관련 평화롭다는 응답은 전년도에 비해 4%p 증가한 반면, 평화롭지 않다는 응답은 15.5%p 대폭 감소했다. * 평화롭다 : △24년 4.6% △25년 8.6% 평화롭지 않다 : △24년 75.8% △25년 60.3% 학생 대상 조사 결과, 80.3%의 학생들이 학교 통일교육을 경험하였으며, 앞으로 통일이 가져올 이익에 대해 가장 배우고 싶은 것으로 파악되었다. 학생들이 통일교육을 받은 방법으로는 동영상 시청이 가장 많았고(60.3%) 가장 희망(58.9%)하는 반면, 현장견학 등 통일교육 관련 체험학습 경험은 학생들의 희망(55.9%)보다 낮은(5.6%) 것으로 나타났다. * 교육 실시 : △동영상 시청 60.3% △강의(설명식 교육) 46.3% △퀴즈, 게임, 이벤트 19.6% ** 교육 희망 : △동영상 시청 58.9% △퀴즈게임이벤트 57.3% △현장 견학 등 체험학습 55.9% 학생들은 통일북한 관련 정보를 주로 유튜브와 인터넷(포털, 블로그 등)을 통해서 얻는다고 하였으나, 전년도 결과와 비교해서 학교수업의 비율이 다소 증가(44.6% 48.3%, 3.7%p)한 것으로 나타났다. * 정보 출처 : △유튜브 58.2% △교과서, 학교 수업 48.3% △인터넷(포털, 블로그 등) 40.0% 교사 대상 조사 결과, 교사들 대부분(80.2%)은 통일이 필요하다고 하였고, 87.0%의 교사들이 학교 통일교육을 실시한 경험이 있는 것으로 파악되었다. 교사들은 강의(설명식 교육)를 통해 통일교육을 가장 많이 실시하지만, 퀴즈, 통일관련 게임, 이벤트 방식이 가장 효과적일 것으로 생각하고 있는 것으로 나타났다. * 교육 실시 : △강의(설명식 교육) 76.6% △동영상 시청 66.8% △퀴즈게임이벤트 40.3% ** 효과적 교육 : △퀴즈게임이벤트 55.7% △동영상 시청 51.1% △외부전문가 특강 46.5% 교사들도 학생들처럼 통일북한 관련 정보를 주로 인터넷(포털, 블로그 등)과 유튜브를 통해서 얻는 것으로 파악되었으며, 통일교육 활성화를 위해 사회적 공감대, 분위기 조성을 중요하게 생각하는 것으로 나타났다. * 정보 출처 : △인터넷(포털, 블로그 등) 66.6% △유튜브 62.2% △계기교육 자료 등 50.4% ** 통일교육 활성화 중점 : △사회적 공감대, 분위기 조성 81.4점 △교수학습 자료 개발 75.8점 △관련 법, 제도 정비 69.9점 이번 조사는 통일교육 수업 및 관련 활동과정에서 실감형 콘텐츠 활용 경험 여부와 필요성을 파악하는 문항을 추가했다. 학교현장에서 아직 실감형 콘텐츠 활용 경험은 많지 않으나, 통일교육에서 실감형 콘텐츠 기술 활용 필요성에 대해 공감대가 형성된 것으로 확인되었다. * 실감형 콘텐츠 활용 경험 : △학생 18.0% △교사 11.3% ** 실감형 콘텐츠 활용 필요성 : △학생 42.8% △교사 53.0% 통일부와 교육부는 변화하는 학교현장의 교육환경에 맞추어 평화통일민주시민교육이 나아갈 목표와 방향성을 가지고 참여 및 체험 중심의 통일교육을 통해 미래세대가 통일에 대한 바람직한 가치관을 정립하고 관심과 흥미를 가질 수 있도록 학교에 대한 지원을 확대할 예정이다. 통일부 국립평화통일민주교육원은 통일미래를 직접 체험할 수 있는 실감형 통일교육 등 첨단 현장형 통일교육을 통해 미래세대 통일인식과 통일교육의 효과를 지속적으로 높여 나갈 계획이다. 붙임 : 「2025년도 학교 통일교육 실태조사」 결과
-
[안내] 해외 신진학자 평화·통일아카데미 기획 및 운영 사업에 따른 개인정보 처리 위탁 알림
국립통일교육원은 해외 신진학자 통일아카데미 기획 및 운영 사업을 위해 「개인정보 보호법」 제26조 제2항, 동법 시행령 제28조 제2항에 따라서 아래와 같이 개인정보 처리를 위탁하였음을 알려드립니다. 위탁업무 : 해외 신진학자 평화통일아카데미 기획 및 운영 사업 수탁기관 : 현대아산(주) 위탁내용 해외 신진학자 신청자 관련 성명, 성별, 생년월일, 휴대전화 번호, 이메일, 주소, 지원서류 및 증빙서류 등 정보 처리 해외 신진학자 사업 운영 관련 합격자 여권 사본, 항공권 등 정보 처리 사전교육, 강의, 현장견학, 국제학술회의 등 각종 프로그램 운영 관련 성명, 휴대전화 번호 등 정보 처리 위탁기간 : 2026. 7. 1. ~ 2026. 7. 10. 법적 근거 : 「개인정보 보호법」 제15조, 제17조, 제26조 안전성 확보조치 개인정보 보호법령에 따른 개인정보 처리 사업 완료 이후 정보 파기 개인정보 처리 관련 실태 점검 및 감독 등
-
[안내] 제3회 북한이탈주민(북향민)의 날 기념식 안내
통일부는 7월 14일 화요일, 제3회 북한이탈주민(북향민)의 날을 기념하여 국가기념식과 다양한 부대행사를 마련하였습니다. 기념식은 북향민분들과 그분들의 정착 여정을 함께한 이음동반자(가족, 친구, 동료, 이웃)와 함께 화합하는 자리로 마련되었습니다. 이후에는 체험 및 홍보 부스 운영, 북향민 사회공헌활동 사진전, 남북하나재단 유튜브 웹드라마 제작 발표회 등 다양한 부대행사가 진행됩니다. 북향민 및 이음동반자분들의 많은 참여 부탁드립니다. 행사개요 일시장소 : 2026.7.14.(화) 10:30~17:00, 일산 킨텍스 제2전시장 6홀 - 기념식 10:30~12:00 / 부대행사 12:00~17:00 참석대상 : 북향민, 이음동반자*, 국민, 국회정부부처유관기관 및 단체 관계자 등 * 이음동반자란? 북향민의 정착 여정을 함께한 가족, 친구, 동료, 이웃으로 기념식에 북향민과 함께 참여하는 소중한 동행인입니다. 행사내용 : 정착지원 유공자 시상, 모범 정착사례 발표, 축하공연, 전시, 체험홍보부스 운영 등 참가신청 : 하나포털(hanaportal.unikorea.go.kr) 또는 포스터내 QR코드(~7.10까지) 행사 문의 및 참가 신청 안내 : 070-4255-0711
-
[공고] 한반도통일미래센터 한시임기제공무원(7호) 경력경쟁채용시험 공고
통일부 국립평화통일민주교육원 한반도통일미래센터는 한시임기제공무원(7호) 경력경쟁채용시험 시행계획을 붙임과 같이 공고하오니, 유능한 인재의 많은 응모 바랍니다. 2026년 6월 25일 통일부 국립평화통일민주교육원 한반도통일미래센터장
-
[공고] 「청년세대 대상 평화·통일·민주시민교육 모델 개발」 연구용역 제안서 공모(재공고)
국립평화통일민주교육원 공고 제2026-23호 개 요 가. 과 제 명 : 「청년세대 대상 평화통일민주시민교육 모델 개발」 나. 계약기간 : 계약 체결일로부터 약 5개월 다. 예 산 : ₩30,000,000(금삼천만원, 부가세 포함) 라. 주요 연구내용 o 청년세대의 통일인식 변화 및 가치관 등 특성을 분석 - 개인 삶의 인정, 절차적 공정성 등 청년세대의 가치관과, 정체성미디어 소비 특성, 통일 인식 등을 실증 분석 - 대학생, 취업준비생, 사회 초년생 등 청년층 내부 집단별 세부적 특성을 고려하여 교육 수요와 참여 동기 등을 분석 o 청년세대의 특성을 반영한 평화통일민주시민교육 모델 및 프로그램 개발 - 민주적 소통, 숙의, 상호존중과 관용, 갈등조정 능력을 강화하는 평화통일민주시민교육 실천 모델 및 청년세대 맞춤형 프로그램을 개발 - 통일문제 주요 쟁점 사례 등을 활용한 구체적 교육 주제 등 모델 개발 - 온오프라인 플랫폼에서 활용 가능한 표준 교육모델과 교육 운영 매뉴얼을 제시하고 교육 효과 측정방안 마련 추진 일정 가. 공모 : 2026. 6.18.(목) ~ 6.24.(수), 7일간 나. 심사발표 : 2026. 6. 29주 다. 계약용역수행 : 계약체결일로부터 약 5개월 * 추진일정은 사정에 따라 변경될 수 있음. 안내 사항 가. 제출 서류 (서식 1~7) * 서식은 붙임2 참조 - 과업제안서 - 용역신청서 - 정책연구용역 사업계획서 - 과업 수행 계획서 - 연구용역 산출내역서 - 연구용역 수행자 연구실적 - 확약서 나. 접수처 - 통일부 국립평화통일민주교육원 교육총괄과(02-901-7016, unicenter@unikorea.go.kr) * 접수는 접수마감일 18:00 이전 도달분 에 한하며, 온라인 접수만 가능 ** 신청서 접수 확인은 1~2일 내 메일로 회신하며, 접수 회신이 없는 경우 유선으로 수신 확인 요망 다. 유의사항 - 제출기한 내 접수되지 않은 서류는 인정되지 않으며, 접수된 서류는 반환되지 않음. - 제출된 제안서는 계약서에 특별히 명기하는 내용 외에는 계약서에 준하는 효력을 가지므로 신중히 작성하여 주시기 바람. - 제안서의 내용을 입증할 근거자료는 제안서에 첨부자료로 제출하여야 함. - 제안업체(자)는 가능한 한 제시된 정보들의 정확성에 대해 스스로 확인해야 하며, 통일부는 제안요청서나 기타 첨부자료 상의 오류나 누락에 대하여 책임지지 않음. - 통일부는 필요시 제안 내용에 대한 확인 자료를 요청할 수 있으며, 제안 업체(자)는 이에 응하여야 함. - 공고 및 제안내용에 대한 해석이 상이할 경우 통일부의 해석에 따름. - 최종보고서 제출시 「표절 검사 결과 확인서」를 함께 제출해야 함. - 제안서 및 관련하여 제출된 모든 문서는 공개하지 않음을 원칙으로 함. ※ 상세내용은 [붙임2] 제안요청서를 참조하여 주시기 바랍니다.
-
[공고] 국립평화통일민주교육원 공무직근로자(방호) 면접전형 합격자 및 제출서류 공고
통일부 국립평화통일민주교육원 공고 제2026-22호 통일부 국립평화통일민주교육원에서 시행한 공무직 근로자(방호) 채용에 응시해주신 모든분들께 감사드리며, 면접전형 합격자 및 제출서류를 다음과 같이 공고합니다. 2026. 6. 12. 통일부 국립평화통일민주교육원장 합격자 채용 분야(인원) 응시번호 성 명 방호(1명) 2 허대O ※ 최종 합격자가 계약을 포기하거나 채용 부적격자로 판명되어 합격이 취소될 시, 면접시험 성적 차순위자를 합격자로 결정할 수 있음. ※ 예비합격자: 응시번호 1번 고영O 채용후보자 등록 제출기간 : 2026.6.12.(금) ~ 6.19.(금) ※ 제출처 : 서울 강북구 4.19로 123, 국립평화통일민주교육원 경영지원과 시설공무직 담당 02-901-7122 제출서류 ※ 최종 합격자 공고일(26.6.12.)부터 그 이후 발급서류에 한함. ① 신원 진술서 1부. ② 채용 신체검사서(의료기관 발급) 또는 국가건강검진 결과서 1부. ③ 주민등록등본 1부. ④ 가족관계등록부 중 기본증명서 1부. ⑤ 최종학력 증명서 또는 학력 증서 사본 1부. ⑥ 국민건강보험 자격 득실 증명서 1부. ⑦ 최근 3개월 이내 사진(3.54.5cm) 1매. ⑧ 결격사유 부존재 확인서 ⑨ 임용포기서 1부. 합격자 유의사항 서류 제출 방법 : 방문 또는 우편(등기) 제출 * 기한 내 관련 서류를 제출하지 않을 경우 임용될 의사가 없는 것으로 간주되며, 임용을 포기할 경우 임용 포기서를 제출하시기 바람. 기타 사항은 경영지원과(02-901-7122)로 문의 바람.
-
[공고] 「청년세대 대상 평화·통일·민주시민교육 모델 개발」 연구용역 제안서 공모
국립평화통일민주교육원 공고 제2026-21호 개 요 가. 과 제 명 : 「청년세대 대상 평화통일민주시민교육 모델 개발」 나. 계약기간 : 계약 체결일로부터 약 5개월 다. 예 산 : ₩30,000,000(금삼천만원, 부가세 포함) 라. 주요 연구내용 o 청년세대의 통일인식 변화 및 가치관 등 특성을 분석 - 개인 삶의 인정, 절차적 공정성 등 청년세대의 가치관과, 정체성미디어 소비 특성, 통일 인식 등을 실증 분석 - 대학생, 취업준비생, 사회 초년생 등 청년층 내부 집단별 세부적 특성을 고려하여 교육 수요와 참여 동기 등을 분석 o 청년세대의 특성을 반영한 평화통일민주시민교육 모델 및 프로그램 개발 - 민주적 소통, 숙의, 상호존중과 관용, 갈등조정 능력을 강화하는 평화통일민주시민교육 실천 모델 및 청년세대 맞춤형 프로그램을 개발 - 통일문제 주요 쟁점 사례 등을 활용한 구체적 교육 주제 등 모델 개발 - 온오프라인 플랫폼에서 활용 가능한 표준 교육모델과 교육 운영 매뉴얼을 제시하고 교육 효과 측정방안 마련 추진 일정 가. 공모 : 2026. 6.8.(월) ~ 6.17.(수), 10일간 나. 심사발표 : 2026. 6. 22주 다. 계약용역수행 : 계약체결일로부터 약 5개월 * 추진일정은 사정에 따라 변경될 수 있음. 안내 사항 가. 제출 서류 (서식 1~7) * 서식은 붙임2 참조 - 과업제안서 - 용역신청서 - 정책연구용역 사업계획서 - 과업 수행 계획서 - 연구용역 산출내역서 - 연구용역 수행자 연구실적 - 확약서 나. 접수처 - 통일부 국립평화통일민주교육원 교육총괄과(02-901-7016, unicenter@unikorea.go.kr) * 접수는 접수마감일 18:00 이전 도달분 에 한하며, 온라인 접수만 가능 ** 신청서 접수 확인은 1~2일 내 메일로 회신하며, 접수 회신이 없는 경우 유선으로 수신 확인 요망 다. 유의사항 - 제출기한 내 접수되지 않은 서류는 인정되지 않으며, 접수된 서류는 반환되지 않음. - 제출된 제안서는 계약서에 특별히 명기하는 내용 외에는 계약서에 준하는 효력을 가지므로 신중히 작성하여 주시기 바람. - 제안서의 내용을 입증할 근거자료는 제안서에 첨부자료로 제출하여야 함. - 제안업체(자)는 가능한 한 제시된 정보들의 정확성에 대해 스스로 확인해야 하며, 통일부는 제안요청서나 기타 첨부자료 상의 오류나 누락에 대하여 책임지지 않음. - 통일부는 필요시 제안 내용에 대한 확인 자료를 요청할 수 있으며, 제안 업체(자)는 이에 응하여야 함. - 공고 및 제안내용에 대한 해석이 상이할 경우 통일부의 해석에 따름. - 최종보고서 제출시 「표절 검사 결과 확인서」를 함께 제출해야 함. - 제안서 및 관련하여 제출된 모든 문서는 공개하지 않음을 원칙으로 함. ※ 상세내용은 [붙임2] 제안요청서를 참조하여 주시기 바랍니다.
알림존
- 공공부문교육
- 통일교육지원법 개정에 따라 중앙행정기관, 지방자치단체, 공공기관의 운영에 관한 법률 제 4조에 따른 공공기관은 매년 1회 1시간 이상 통일교육을 실시하고 그 결과를 다음해
2월 28일까지 제출해야합니다. - 홈페이지 바로가기









